虹色に輝く宝石を作ってみよう2018
最近の出来映え |
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それなりに大きく、虹色に輝く（反射している） ビスマス結晶 |
とある理由で、いろいろな宝石を作ってみました。 右上の大きい宝石が、左の写真です |
“宝石”という言葉には、誰でもときめきを覚えます。より光り輝く宝石を作り出すために科学が発展し、その中でさまざまな発見があり、今の最先端科学につながっています。虹色に輝く宝石づくりを体験し、より大きく、より美しい宝石を作るためには何が必要かを考えながら、宝石を構成する原子の並び方，最新科学，将来のエネルギー技術に触れてみましょう。 本プログラムでは原則小学校5，6年生ならびに中学生を対象としており、参加費は無料です。夏休みの自由研究として自分で作った宝石は標本化して持ち帰って観察してみましょう。 参加希望小学生については、保護者の方もご一緒に参加して頂きますようお願い申し上げます。 2015年度の実施例，2016年度の実施例，2017年度の実施例 |
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2018年8月25日に「虹色に輝く宝石を作ってみよう2018」を実施しました。当日は事故などもなく、無事に終えることが出来ました。関係各所の皆様のご協力に感謝致します。
さあ、参加者の受け入れ準備は、既に終わっています。
皆さん、緊張の面持ちで10時を待ちます。
さあ、始まりました。
皆さん、ちゃんと話をきいてくれます
いろいろな配布物があるので、チェックしていきます
今日の目的は、科学の入り口を覗くことです。
もちろん、科学研究費補助金（科研費）についても説明は怠りません
いきなりのクッキータイムでグループ内のメンバーのキャラクターを理解していきます
そして、講義も始まっていきます。
キャンパスツアーで科学分析支援センターにある大型装置の見学です。
当日は科学分析支援センターのスタッフの皆様にご協力いただき、誠にありがとうございました。
キャンパスツアーは終わり、休憩・昼食となります。とにかく暑い。昼食をはさんで、まずは「確率」の話を勉強していきます
それは、持って帰れる宝石ケースの大きさが「ガラガラ」で決まるから。みんな真剣。
代表者が実践してみます。
とはいっても、最後は運です。
さあ、皆さん実験室に移動する前に、安全のため着替えましょう
さあ、実験室で実験開始です。
今年から、身長の低い児童・生徒の皆さん用に、覗き鏡を準備しました。
目の前で、金属が溶けていきます
そして、冷やして再結晶化させます。
何度も、繰り返します。
こんなのができました
そのころ、講義室ではガラガラが始まっています。確率を考え、少し調整。
一方、実験室では、結晶づくりが続いています。
希望の大きさに切っています。
そろそろ、ケースに入れていきます。
重さも量ります。
顕微鏡で観察を行っていきます
出来上がった宝石をケースに入れます。
最初にいったような結晶が出来ました
一人一人修了証の授与です。
スタッフの皆さん、お疲れ様でした、ご協力有り難うございました。
主催：
国立大学法人 埼玉大学，
独立行政法人 日本学術振興会
共催：
埼玉県
何か質問がありましたら、tokimeki@env.saitama-u.ac.jpまでご連絡ください。