実施時期 | 講義名 | 備 考 |
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教育学部 | ||
教職入門II(講座教員実施分) | 2023〜 | |
応用実習I(振り返り) | 2023〜 | |
AL2(生物多様性と保全) | 2023~(隔年) | |
AL1(くらしの中の技術) | 2022 | |
栽培の理論と実践 | 2011~ | |
栽培植物 | 2011~(隔年) | |
栽培環境 | 2012~(隔年) | |
環境問題と技術 | 2011~2014(隔年),2015~(毎年) | |
栽培技術の基礎(実習を主とする) | 2011~(通年), 2024~(前期のみ) | |
教職実践演習 | 2013~ | |
基礎実習 | 2014~2022 | |
スクールガーデニング | 2015~2023(毎年),2024~(隔年) | |
生活と技術 | 2015~ | |
科学技術教材の研究B | 2011~2017 | |
教職入門 | 2011〜2014 | |
科学と教育 | 2011~2014 | |
教育学研究科 | 栽培技術演習 | 2011~2021 |
生産技術史特論 | 2011~2021 | |
学校教育総論B | 2014 | |
課題研究I | 2011~2021 | |
課題研究II | 2011~2021 | |
課題研究III | 2011~2021 | |
課題研究IV | 2011~2021 | |
教職大学院(専門職学位課程) | 教科の教育課程構成論 | 2021~ |
教科指導の発展と応用 | 2021~ | |
技術科教育の理論と実践 | 2021~ | |
技術科教育の教材研究と実践A | 2021~ | |
技術科教育の教材研究と実践B | 2021~ | |
技術科教育の授業内容探究A | 2021~ | |
探求活動演習I | 2021~ | |
探求活動演習II | 2022~ | |
課題研究I | 2021~ | |
課題研究II | 2022~ | |
実地研究I | 2021~ | |
実地研究II | 2022~ | |
理工学研究科 | 農作物栽培技術演習 | 2022~ |
東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科 |
技術教育内容基礎研究「栽培技術研究2」 | 2017~ |
合同ゼミナール | 2017~ | |
特別研究Ⅰ | 2017~ | |
非常勤講師 | 栽培 | 2013~2015,湘南工科大学工学部 |
栽培実習 | 2013~2015,湘南工科大学工学部 | |
環境学特論Ⅱ | 201203,滋賀大学教育学部集中講義 | |
環境教育特講 | 201408,滋賀大学教育学部集中講義 | |
スクールガーデニングA | 2017~2021(隔年),浦和大学こども学部 | |
スクールガーデニングB | 2018~2021(隔年),浦和大学こども学部 | |
環境と人のかかわり | 2018~,放送大学 | |
栽培 | 2019~,東京学芸大学教育学部 | |
栽培実習 | 2019~,東京学芸大学教育学部 | |
専修学校教育のあり方と授業実践 | 2019~,専修学校教員研修会講師 | |
農業科教育法I | 2020~,福島大学食農学類 | |
農業科教育法II | 2021~,福島大学食農学類 | |
免許状更新講習 | 生態学的視点からみた栽培学習 | 201208,201508,201708 |
埼玉県教育委員会 免許法認定講習 |
栽培(実習を含む) | 201108 |
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